Activité principale B - Fabriquer

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Tâche B-6 Fabriquer les modèles

Description de la tâche

La fabrication de modèles constitue le point de départ et l’une des étapes les plus importantes du processus de fabrication. Les ferblantiers et les ferblantières élaborent des modèles manuellement ou à l’aide d’un ordinateur en utilisant l’une ou plus d’une des quatre méthodes d’élaboration de plan d’ensemble pour rendre un produit fini. Ils doivent être en mesure de reconnaître la méthode la plus appropriée.

B-6.01 Fabriquer les modèles en utilisant le traçage simple et de lignes droites

NL NS PE NB QC ON MB SK AB BC NT YT NU
oui oui NV oui oui oui oui oui oui oui NV NV NV
Compétences
Code de référence Critères de performance Preuves de compétence
B-6.01.01P choisir et utiliser les outils et l’équipement les outils et l’équipement sont choisis et utilisés selon les exigences du projet
B-6.01.02P visualiser le produit fini en trois dimensions le produit fini est visualisé en trois dimensions
B-6.01.03P déterminer la taille de coupe des flans la taille de coupe des flans est déterminée en permettant d’ajouter les tolérances pour les joints et pour les bords afin de minimiser le gaspillage
B-6.01.04P faire des marques sur les matériaux des marques sont faites sur les matériaux pour repérer les marques de joints et de pliages
B-6.01.05P dessiner les lignes et les diagrammes de pliage sur le modèle les lignes et les diagrammes de pliage sont dessinés sur le modèle pour le formage futur selon l’ordre de fonctionnement
B-6.01.06P étiqueter les flans les flans sont étiquetés pour le formage et l’assemblage futurs
Connaissances
Code de référence Résultats et objectifs d’apprentissage
B-6.01.01L démontrer la connaissance du traçage simple et de lignes droites, de ses utilisations et des calculs connexes
  1. nommer les types de modèles et de raccords de base faisant appel au traçage simple et de lignes droites
  2. connaître les calculs nécessaires au traçage simple et de lignes droites
  3. décrire les méthodes de calcul utilisées pour le traçage simple et de lignes droites
  4. utiliser les renseignements des normes applicables pour fabriquer les modèles à l’aide du traçage simple et de lignes droites
B-6.01.02L démontrer la connaissance des façons de fabriquer les modèles à l’aide du traçage simple et de lignes droites
  1. nommer les outils et l’équipement utilisés pour fabriquer les modèles à l’aide du traçage simple et de lignes droites et décrire les façons de les utiliser
  2. décrire les façons de fabriquer les modèles à l’aide du traçage simple et de lignes droites
B-6.01.03L démontrer la connaissance des principes de durabilité et des pratiques de gérance environnementale
  1. décrire les pratiques de traçage qui minimisent le gaspillage
  2. décrire les façons d’éliminer et de recycler les matériaux

Champs d’application (comprennent, sans s’y limiter)

B-6.02 Fabriquer les modèles en utilisant la méthode à lignes parallèles

NL NS PE NB QC ON MB SK AB BC NT YT NU
oui oui NV oui oui oui oui oui oui oui NV NV NV
Compétences
Code de référence Critères de performance Preuves de compétence
B-6.02.01P choisir et utiliser les outils et l’équipement les outils et l’équipement sont choisis et utilisés selon les exigences du projet
B-6.02.02P visualiser le produit fini en trois dimensions le produit fini est visualisé en trois dimensions
B-6.02.03P dessiner les vues en plan et de face les vues en plan et de face nécessaires pour installer les raccords sont élaborées selon les dessins et les dimensions
B-6.02.04P diviser la vue en plan et la vue de face en parties égales la vue en plan et la vue de face sont divisées en parties égales pour obtenir la précision requise
B-6.02.05P calculer les allongements les allongements sont calculés selon les dimensions requises
B-6.02.06P diviser les longueurs des allongements en parties égales les longueurs des allongements sont divisées en parties égales et espacées selon les vues dessinées en plan et de face
B-6.02.07P relier les points pour terminer le modèle les points sont reliés pour terminer le modèle et les tolérances pour les joints et les bords sont ajoutées
B-6.02.08P dessiner les lignes et les diagrammes de pliage sur le modèle les lignes et les diagrammes de pliage sont dessinés sur le modèle pour le formage futur et selon l’ordre de fonctionnement
B-6.02.09P étiqueter les flans les flans sont étiquetés pour le formage et l’assemblage futurs
Connaissances
Code de référence Résultats et objectifs d’apprentissage
B-6.02.01L démontrer la connaissance de la fabrication des modèles en utilisant la méthode à lignes parallèles pour la création de raccords de conduits ronds, de ses utilisations et des calculs connexes
  1. nommer les types de raccords de conduits ronds dont la création s’effectue à l’aide de la fabrication des modèles en utilisant la méthode à lignes parallèles
  2. nommer les calculs utilisés durant la fabrication des modèles en utilisant la méthode à lignes parallèles pour la création de raccords de conduits ronds
  3. décrire les méthodes de calcul utilisées durant la fabrication des modèles en utilisant la méthode à lignes parallèles pour la création de raccords de conduits ronds
  4. utiliser les renseignements des normes applicables pour fabriquer les modèles en utilisant la méthode à lignes parallèles pour la création de raccords de conduits ronds
B-6.02.02L démontrer la connaissance des façons de fabriquer les modèles en utilisant la méthode à lignes parallèles pour la création de raccords de conduits ronds
  1. nommer les outils et l’équipement utilisés pour fabriquer les modèles en utilisant la méthode à lignes parallèles pour la création de raccords de conduits ronds et décrire les façons de les utiliser
  2. décrire les façons de fabriquer les modèles en utilisant la méthode à lignes parallèles pour la création de raccords de conduits ronds
B-6.02.03L démontrer la connaissance des façons de fabriquer les modèles en utilisant la méthode à lignes parallèles pour les applications architecturales et les calculs connexes
  1. nommer les outils et l’équipement utilisés pour fabriquer les modèles en utilisant la méthode à lignes parallèles pour les applications architecturales et décrire les façons de les utiliser
  2. nommer les types de raccords et de composants architecturaux faisant appel à de la fabrication des modèles en utilisant la méthode à lignes parallèles
  3. décrire les façons de faire les calculs utilisés pour fabriquer les modèles en utilisant la méthode à lignes parallèles pour les applications architecturales
B-6.02.04L démontrer la connaissance des principes de durabilité et des pratiques de gérance environnementale
  1. décrire les pratiques de traçage qui minimisent le gaspillage
  2. décrire les façons d’éliminer et de recycler les matériaux

Champs d’application (comprennent, sans s’y limiter)

B-6.03 Fabriquer les modèles en utilisant la méthode à lignes radiales

NL NS PE NB QC ON MB SK AB BC NT YT NU
oui oui NV oui oui oui oui oui oui oui NV NV NV
Compétences
Code de référence Critères de performance Preuves de compétence
B-6.03.01P choisir et utiliser les outils et l’équipement les outils et l’équipement sont choisis et utilisés selon les exigences du projet
B-6.03.02P visualiser le produit fini en trois dimensions le produit fini est visualisé en trois dimensions
B-6.03.03P dessiner les vues en plan et de face les vues en plan et de face nécessaires pour installer les raccords sont élaborées selon les dessins et selon les dimensions
B-6.03.04P trouver le sommet le sommet est trouvé en utilisant les outils de traçage et les formules mathématiques
B-6.03.05P calculer la circonférence de l’allongement la circonférence de l’allongement est calculée
B-6.03.06P diviser les longueurs des allongements en parties égales les longueurs des allongements sont divisées en parties égales, espacées selon les dimensions du raccord et les vues en plan et de face sont créées
B-6.03.07P transférer les points de vue en plan et de vue de face sur le modèle les points de vue en plan et de vue de face sont transférés au modèle et les tolérances pour les joints et les bords sont ajoutées
B-6.03.08P relier les points pour terminer le modèle les points sont reliés pour terminer le modèle à l’aide des outils de traçage et selon la disposition
B-6.03.09P dessiner les lignes et les diagrammes de pliage sur le modèle les lignes et les diagrammes de pliage sont dessinés sur le modèle pour le formage futur selon l’ordre de fonctionnement
B-6.03.10P étiqueter les flans les flans sont étiquetés pour le formage et l’assemblage futurs

Champs d’application (comprennent, sans s’y limiter)

Connaissances
Code de référence Résultats et objectifs d’apprentissage
B-6.03.01L démontrer la connaissance de la fabrication des modèles en utilisant la méthode à lignes radiales, de ses utilisations et des calculs connexes pour les cônes droits
  1. nommer les calculs nécessaires à la fabrication des modèles en utilisant la méthode à lignes radiales pour les cônes droits
  2. décrire les calculs utilisés dans la fabrication des modèles en utilisant la méthode à lignes radiales pour les cônes droits
  3. utiliser les renseignements des normes applicables pour fabriquer les modèles en utilisant la méthode à lignes radiales pour les cônes droits
B-6.03.02L démontrer la connaissance des façons de fabriquer les modèles de raccords basés sur les cônes droits à l’aide de la méthode à lignes radiales
  1. nommer les outils et l’équipement utilisés pour fabriquer les modèles en utilisant la méthode à lignes radiales pour les cônes droits et décrire les façons de les utiliser
  2. décrire les façons de fabriquer les modèles de raccords basés sur les cônes droits à l’aide de la méthode à lignes radiales
B-6.03.03L démontrer la connaissance de la méthode à lignes radiales des raccords obliques et des composants, ses utilisations et des calculs connexes
  1. nommer les types de raccords obliques et de composants qui nécessitent la méthode à lignes radiales
  2. nommer les calculs utilisés pour la méthode à lignes radiales des raccords obliques et des composants
  3. décrire les procédures de calcul utilisées dans la méthode à lignes radiales pour les raccords obliques et les composants
  4. utiliser les renseignements des normes applicables pour fabriquer les modèles de raccords obliques et de composants en utilisant la méthode à lignes radiales
B-6.03.04L démontrer la connaissance des façons de fabriquer les modèles de raccords obliques et de composants à l’aide de la méthode à lignes radiales
  1. nommer les outils et l’équipement utilisés pour fabriquer les modèles de raccords obliques et de composants à l’aide de la méthode à lignes radiales et décrire les façons de les utiliser
  2. décrire les façons de fabriquer les modèles de raccords obliques et de composants à l’aide de la méthode à lignes radiales
B-6.03.05L démontrer la connaissance des principes de durabilité et des pratiques de gérance environnementale
  1. décrire les pratiques de traçage qui minimisent le gaspillage
  2. décrire les façons d’éliminer et de recycler les matériaux

Champs d’application (comprennent, sans s’y limiter)

B-6.04 Fabriquer les modèles en utilisant le développement par triangulation

NL NS PE NB QC ON MB SK AB BC NT YT NU
oui oui NV oui oui oui oui oui oui oui NV NV NV
Compétences
Code de référence Critères de performance Preuves de compétence
B-6.04.01P choisir et utiliser les outils et l’équipement les outils et l’équipement sont choisis et utilisés selon les exigences du projet
B-6.04.02P visualiser le produit fini en trois dimensions le produit fini est visualisé en trois dimensions
B-6.04.03P dessiner les vues en plan et les vues de face les vues en plan et les vues de face nécessaires pour installer les raccords sont élaborées selon les dessins et les dimensions
B-6.04.04P trouver les longueurs réelles les longueurs réelles sont trouvées en utilisant les deux points connus et selon les dessins et les dimensions
B-6.04.05P tracer le modèle plat le modèle plat est tracé sur papier selon les normes de l’atelier et les spécifications en fonction de la tolérance des joints transversaux et des agrafes longitudinales
B-6.04.06P relier les points pour terminer le modèle les points sont reliés pour terminer le modèle à l’aide d’outils de traçage et selon la disposition
B-6.04.07P dessiner les lignes et les diagrammes de pliage sur le modèle les lignes et les diagrammes de pliage sont dessinés sur le modèle pour le formage futur selon l’ordre de fonctionnement
B-6.04.08P étiqueter les flans les flans sont étiquetés pour le formage et l’assemblage futurs
Connaissances
Code de référence Résultats et objectifs d’apprentissage
B-6.04.01L démontrer la connaissance du développement par triangulation à partir de la vue en plan, de ses utilisations et des calculs connexes
  1. nommer les types de raccords faisant appel à la triangulation à partir de la vue en plan
  2. utiliser l’information des normes applicables pour le développement des modèles en utilisant la méthode de triangulation
B-6.04.02L démontrer la connaissance des façons de fabriquer les modèles de raccords en utilisant le développement par triangulation à partir de la vue en plan
  1. nommer les outils et l’équipement utilisés pour développer des modèles de raccords en utilisant le développement par triangulation à partir de la vue en plan et décrire les façons de les utiliser
  2. nommer les calculs utilisés pour la triangulation à partir de la vue en plan
  3. décrire les calculs utilisés pour la triangulation à partir de la vue en plan
  4. décrire les façons de fabriquer les modèles de raccords en utilisant le développement par triangulation à partir de la vue en plan
B-6.04.03L démontrer la connaissance du développement par triangulation à partir de la vue en plan, de ses utilisations et des calculs connexes
  1. nommer les types de raccords faisant appel au développement par triangulation à partir de la vue en élévation
  2. décrire les façons de calculer en utilisant le développement par triangulation à partir de la vue en élévation
  3. décrire les façons de fabriquer les modèles de raccords et de composants en utilisant le développement par triangulation à partir de la vue en élévation
B-6.04.04L démontrer la connaissance des principes de durabilité et des pratiques de gérance environnementale
  1. décrire les pratiques de traçage qui minimisent le gaspillage
  2. décrire les façons d’éliminer et de recycler les matériaux

Champs d’application (comprennent, sans s’y limiter)

B-6.05 Fabriquer les modèles en utilisant la technologie informatique

NL NS PE NB QC ON MB SK AB BC NT YT NU
oui oui NV oui oui oui oui oui oui oui NV NV NV
Compétences
Code de référence Critères de performance Preuves de compétence
B-6.05.01P visualiser le produit fini en trois dimensions le produit fini est visualisé en trois dimensions
B-6.05.02P choisir le produit devant être développé à partir de la base de données informatique le produit devant être développé est choisi dans la base de données informatique
B-6.05.03P entrer les dimensions requises dans l’ordinateur les dimensions requises sont entrées dans l’ordinateur en fonction du type et de la dimension du produit fini
B-6.05.04P choisir les renseignements liés aux joints et aux agrafes de la base de données informatique les renseignements liés aux joints et aux agrafes sont choisis de la base de données informatique selon les exigences des produits finis
B-6.05.05P développer les modèles en utilisant les logiciels informatiques les logiciels informatiques utilisés pour développer les modèles sont utilisés selon les exigences du projet
B-6.05.06P étiqueter les flans avec l’information de formage les flans sont étiquetés avec l’information de formage selon les dessins et les dimensions

Champs d’application (comprennent, sans s’y limiter)

Connaissances
Code de référence Résultats et objectifs d’apprentissage
B-6.05.01L démontrer la connaissance des technologies informatiques et des logiciels informatiques utilisés dans le développement et le traçage de modèles, de leurs caractéristiques, de leurs utilisations et de leur fonctionnement
  1. nommer les technologies informatiques et les logiciels informatiques utilisés dans le développement et le traçage de modèles, de leurs caractéristiques et de leurs utilisations
  2. décrire les principes de fonctionnement des technologies informatiques et des logiciels informatiques utilisés dans la fabrication et le traçage des modèles
  3. utiliser les renseignements des normes applicables pour développer des modèles en utilisant les technologies informatiques et les logiciels informatiques
B-6.05.02L démontrer la connaissance des façons d’utiliser les technologies informatiques et les logiciels informatiques pour fabriquer et tracer les modèles
  1. nommer les méthodes de traçage utilisant les technologies informatiques et les logiciels informatiques et décrire leurs utilisations
  2. décrire les façons de fabriquer les modèles en utilisant la technologie informatique
B-6.05.03L démontrer la connaissance des exigences de formation supplémentaires relatives à l’utilisation des technologies informatiques et des logiciels informatiques pour le développement et le traçage des modèles
  1. nommer les exigences de formation supplémentaires relatives à l’utilisation des technologies informatiques et des logiciels informatiques pour le développement et le traçage des modèles
B-6.05.04L démontrer la connaissance des principes de durabilité et des pratiques de gérance environnementale
  1. décrire les pratiques de traçage qui minimisent le gaspillage
  2. décrire les façons d’éliminer et de recycler les matériaux

Champs d’application (comprennent, sans s’y limiter)

Tâche B-7 Fabriquer les composants en tôle pour les systèmes de traitement de l’air et les systèmes de manipulation des matériaux

Description de la tâche

La fabrication des systèmes de traitement de l’air et de systèmes de manipulation des matériaux consiste à produire des réseaux de conduits ou des raccords prêts à être utilisés à partir d’une tôle ou d’un modèle plat (en utilisant les techniques de développement de lignes simples, de lignes droites, de lignes radiales, par triangulation ou de lignes parallèles) à l’aide de divers outils.

B-7.01 Couper les réseaux de conduits, les raccords et les composants

NL NS PE NB QC ON MB SK AB BC NT YT NU
oui oui NV oui oui oui oui oui oui oui NV NV NV
Compétences
Code de référence Critères de performance Preuves de compétence
B-7.01.01P choisir et utiliser les outils et l’équipement les outils et l’équipement sont choisis et utilisés selon les exigences du projet
B-7.01.02P vérifier les mesures les mesures sont vérifiées selon la tolérance des joints de soudure et la longueur des conduits
B-7.01.03P dresser la liste de coupe la liste de coupe est dressée à partir des dessins pour minimiser le gaspillage
B-7.01.04P couper les flans les flans sont coupés selon la liste de coupe
B-7.01.05P marquer les tolérances les tolérances sont marquées pour les agrafes transversales, les agrafes longitudinales et les agrafes pour onglet
B-7.01.06P encocher les matériaux les matériaux sont encochés selon les tolérances des agrafes et le modèle
B-7.01.07P dessiner les lignes et les diagrammes de pliage sur les pièces les lignes et les diagrammes de pliage sont dessinés sur les pièces pour le formage futur selon l’ordre de fonctionnement
Connaissances
Code de référence Résultats et objectifs d’apprentissage
B-7.01.01L démontrer la connaissance des méthodes de fabrication des réseaux de conduits et des raccords
  1. nommer les outils et l’équipement de fabrication de composants en tôle et décrire leurs utilisations et les façons de les utiliser
  2. interpréter les renseignements sur la fabrication contenus dans les dessins et les spécifications
  3. nommer les types de matériaux servant à fabriquer les composants et décrire leurs caractéristiques et leurs utilisations
  4. nommer et décrire les composants utilisés dans les systèmes de traitement de l’air et les systèmes de manipulation des matériaux
  5. nommer les considérations et les exigences liées à la fabrication des composants destinés aux systèmes de traitement de l’air et aux systèmes de manipulation des matériaux
B-7.01.02L démontrer la connaissance des calculs requis pour mesurer les réseaux de conduits, les raccords et les composants
  1. calculer les mesures pour les tolérances des agrafes
B-7.01.03L démontrer la connaissance des méthodes de coupe des réseaux de conduits, des raccords et des composants
  1. déterminer les outils et l’équipement utilisés pour couper les réseaux de conduits, les raccords et les composants et décrire leurs utilisations et la façon de les utiliser
  2. nommer les dangers et décrire les pratiques et les procédures de travail sécuritaires pour couper les réseaux de conduits, les raccords et les composants
B-7.01.04L démontrer la connaissance des principes de durabilité et des pratiques de gérance environnementale
  1. décrire les pratiques de coupe qui minimisent le gaspillage
  2. décrire les façons d’éliminer et de recycler les matériaux

Champs d’application (comprennent, sans s’y limiter)

B-7.02 Former les réseaux de conduits, les raccords et les composants

NL NS PE NB QC ON MB SK AB BC NT YT NU
oui oui NV oui oui oui oui oui oui oui NV NV NV
Compétences
Code de référence Critères de performance Preuves de compétence
B-7.02.01P choisir et utiliser les outils et l’équipement les outils et l’équipement sont choisis et utilisés selon les exigences du projet
B-7.02.02P examiner les diagrammes de formage les diagrammes de formage sont examinés pour établir l’ordre des opérations
B-7.02.03P plier les pièces transversalement ou en rouler le bord les pièces sont pliées transversalement ou leurs bords sont roulés pour les renforcer et éliminer les vibrations et le bruit
B-7.02.04P former les agrafes longitudinales les agrafes longitudinales sont formées selon le diagramme de pliage et les marques
B-7.02.05P former les agrafes transversales les agrafes transversales sont formées selon le diagramme de pliage et les marques
B-7.02.06P former les réseaux de conduits, les raccords et les composants les réseaux de conduits, les raccords et les composants sont formés selon le diagramme de pliage et les marques
B-7.02.07P nommer les types de renforcement pour les conduits les types de renforcement pour les conduits sont déterminés selon les données de la SMACNA et les spécifications du projet

Champs d’application (comprennent, sans s’y limiter)

Connaissances
Code de référence Résultats et objectifs d’apprentissage
B-7.02.01L démontrer la connaissance des principes de métallurgie et des propriétés des matériaux
  1. nommer les types de métaux et décrire leurs caractéristiques et leurs utilisations
  2. nommer les autres matériaux utilisés pour former les réseaux de conduits, les raccords et les composants
  3. nommer les types de finis des surfaces et décrire leurs caractéristiques et leurs utilisations
  4. nommer les méthodes de traitement des métaux et des autres matériaux
B-7.02.02L démontrer la connaissance des méthodes de formage des réseaux de conduits, des raccords et des composants
  1. nommer les outils et l’équipement utilisés pour former les réseaux de conduits, les raccords et les composants et décrire leurs limites et les façons de les utiliser
  2. nommer les renseignements des normes applicables pour former les réseaux de conduits, les raccords et les composants
  3. nommer les dangers relatifs à la formation des réseaux de conduits, des raccords et des composants et décrire les pratiques de travail sécuritaires
  4. nommer les considérations et les exigences liées au formage des réseaux de conduits, des raccords et des composants destinés aux systèmes de traitement de l’air et aux systèmes de manipulation des matériaux
  5. nommer les types d’agrafes et de joints utilisés dans le formage des réseaux de conduits, des raccords et des composants et décrire la façon de les former
  6. nommer les types de bords utilisés pour fabriquer les réseaux de conduits et les raccords et décrire la façon de les faire
  7. nommer les types de méthodes de fixation utilisées pour fabriquer des réseaux de conduits, des raccords et des composants et décrire les méthodes connexes
  8. nommer les types de renforcement pour les conduits
  9. décrire les méthodes de fabrication des réseaux de conduits, des raccords et des composants
B-7.02.03L démontrer la connaissance des principes de durabilité et des pratiques de gérance environnementale
  1. décrire les pratiques de fabrication qui minimisent le gaspillage
  2. décrire les façons d’éliminer et de recycler les matériaux

Champs d’application (comprennent, sans s’y limiter)

B-7.03 Isoler les réseaux de conduits, les raccords et les composants

NL NS PE NB QC ON MB SK AB BC NT YT NU
oui oui NV oui non oui oui oui oui oui NV NV NV
Compétences
Code de référence Critères de performance Preuves de compétence
B-7.03.01P choisir et utiliser les outils et l’équipement les outils et l’équipement sont choisis et utilisés selon les exigences du projet
B-7.03.02P choisir les épaisseurs, les propriétés et les types de matériaux isolants les épaisseurs, les propriétés et les types de matériaux isolants sont choisis selon les spécifications du projet
B-7.03.03P mesurer et découper les matériaux isolants les matériaux isolants sont mesurés et découpés selon le type et l’épaisseur
B-7.03.04P choisir la méthode de fixation la méthode de fixation est choisie selon les spécifications du projet
B-7.03.05P sceller les bords coupés des matériaux isolants les bords coupés des matériaux isolants sont scellés selon les spécifications du projet
B-7.03.06P installer les matériaux isolants les matériaux isolants sont installés en utilisant la méthode de fixation choisie et selon les spécifications du projet
B-7.03.07P installer le métal perforé le métal perforé est installé selon les spécifications du projet en utilisant les méthodes d’installation
B-7.03.08P installer les systèmes de supports internes les systèmes de supports internes sont installés selon les exigences du projet
B-7.03.09P installer l’ogivage l’ogivage est installé selon les spécifications en utilisant des méthodes d’installation
B-7.03.10P vérifier que la zone de travail est ventilée et que l’EPI est l’utilisé la zone de travail est ventilée selon les spécifications provinciales et territoriales et l’EPI est utilisé selon les exigences du projet

Champs d’application (comprennent, sans s’y limiter)

Connaissances
Code de référence Résultats et objectifs d’apprentissage
B-7.03.01L démontrer la connaissance des métaux et de leurs propriétés, de leurs caractéristiques et de leurs utilisations
  1. nommer les types de métaux et décrire leurs caractéristiques et leurs utilisations
B-7.03.02L démontrer la connaissance des matériaux isolants utilisés pour les réseaux de conduits, les raccords et les composants
  1. nommer les types et les propriétés des matériaux isolants utilisés pour les réseaux de conduits, les raccords et les composants
B-7.03.03L démontrer la connaissance des méthodes d’isolation des réseaux de conduits, des raccords et des composants
  1. nommer les outils et l’équipement utilisés pour isoler les réseaux de conduits, les raccords et les composants et décrire leurs utilisations, leurs limites et les façons de les utiliser
  2. nommer les dangers relatifs à l’isolation des réseaux de conduits, des raccords et des composants et décrire les pratiques de travail sécuritaires
  3. interpréter les renseignements sur l’isolation des réseaux de conduits, des raccords et des composants contenus dans les dessins et les spécifications
  4. décrire les façons d’isoler les réseaux de conduits, les raccords et les composants
B-7.03.04L démontrer la connaissance des codes et des normes utilisés dans l’isolation des réseaux de conduits, des raccords et des composants
  1. nommer les codes et les normes utilisés dans l’isolation des réseaux de conduits, des raccords et des composants
B-7.03.05L démontrer la connaissance des principes de durabilité et des pratiques de gérance environnementale
  1. décrire les pratiques d’isolation qui minimisent le gaspillage
  2. décrire les façons d’éliminer et de recycler les matériaux

Champs d’application (comprennent, sans s’y limiter)

B-7.04 Assembler les réseaux de conduits, les raccords et les composants

NL NS PE NB QC ON MB SK AB BC NT YT NU
oui oui NV oui oui oui oui oui oui oui NV NV NV
Compétences
Code de référence Critères de performance Preuves de compétence
B-7.04.01P choisir et utiliser les outils et l’équipement les outils et l’équipement sont choisis et utilisés selon les exigences du projet
B-7.04.02P choisir et utiliser l’équipement de soudage pour l’assemblage l’équipement de soudage est choisi et utilisé pour l’assemblage selon les exigences du projet
B-7.04.03P choisir et utiliser les fixations les fixations sont choisis et utilisés selon les spécifications du projet
B-7.04.04P choisir et utiliser les matériaux d’étanchéité les matériaux d’étanchéité sont choisis et utilisés selon les spécifications du projet
B-7.04.05P consulter les étiquettes et les diagrammes les étiquettes et les diagrammes sont consultés pour confirmer l’ordre d’assemblage et la direction des pièces
B-7.04.06P aligner les pièces et les fixer les pièces sont alignées et fixées en fonction des joints à agrafes et des agrafes
B-7.04.07P installer ou former les joints transversaux les joints transversaux sont installés ou formés selon les normes, les exigences du projet et les spécifications
B-7.04.08P assembler les raccords flexibles les raccords flexibles sont assemblés à l’aide de fixations, de colle ou d’agrafes selon les recommandations des fabricants
B-7.04.09P installer les composants les composants sont installés selon les normes, les exigences du projet et les spécifications

Champs d’application (comprennent, sans s’y limiter)

Connaissances
Code de référence Résultats et objectifs d’apprentissage
B-7.04.01L démontrer la connaissance des méthodes d’assemblage des réseaux de conduits, des raccords et des composants
  1. nommer les outils et l’équipement utilisés pour assembler les réseaux de conduits, les raccords et les composants et décrire leurs utilisations, leurs limites et les façons de les utiliser
  2. utiliser les renseignements des normes applicables pour assembler les réseaux de conduits, les raccords et les composants
  3. nommer les types de matériaux servant à l’assemblage des réseaux de conduits, des raccords et des composants et décrire leurs caractéristiques et leurs utilisations
  4. nommer les dangers relatifs à l’assemblage des réseaux de conduits, des raccords et des composants et décrire les pratiques de travail sécuritaires
  5. décrire les façons d’assembler les réseaux de conduits, les raccords et les composants
B-7.04.02L démontrer la connaissance des codes et des normes relatives à l’assemblage des réseaux de conduits, des raccords et des composants
  1. nommer les codes et les normes relatives à l’assemblage des réseaux de conduits, des raccords et des composants

Champs d’application (comprennent, sans s’y limiter)

B-7.05 Fabriquer les volets

NL NS PE NB QC ON MB SK AB BC NT YT NU
oui oui NV oui oui oui oui oui oui oui NV NV NV
Compétences
Code de référence Critères de performance Preuves de compétence
B-7.05.01P choisir et utiliser les outils et l’équipement les outils et l’équipement sont choisis et utilisés selon les exigences du projet
B-7.05.02P nommer le type de volet requis le type de volet requis est déterminé selon les spécifications du projet
B-7.05.03P mesurer et dimensionner le volet le volet est mesuré et dimensionné en fonction de son utilisation
B-7.05.04P choisir la quincaillerie requise pour le volet la quincaillerie requise pour le volet est choisie selon les spécifications du projet
B-7.05.05P couper et former les lames et le corps du volet les lames et le corps du volet sont coupés et formés selon les règlements provinciaux et territoriaux et les spécifications du projet
B-7.05.06P assembler les lames, la quincaillerie et le corps du volet les lames, la quincaillerie et le corps du volet sont assemblés en fonction du type de volet
B-7.05.07P vérifier le fonctionnement du volet le fonctionnement du volet est vérifié en fonction de sa direction et du mouvement des lames

Champs d’application (comprennent, sans s’y limiter)

Connaissances
Code de référence Résultats et objectifs d’apprentissage
B-7.05.01L démontrer la connaissance des volets, de leurs caractéristiques, de leurs utilisations et de leur fonctionnement
  1. déterminer les types de volets et décrire leurs caractéristiques et leurs utilisations
  2. décrire les principes de fonctionnement des volets
  3. nommer les types de matériaux servant à fabriquer les volets et décrire leurs caractéristiques et leurs utilisations
  4. interpréter les renseignements relatifs à la fabrication des volets contenus dans les dessins et les spécifications
B-7.05.02L démontrer la connaissance des façons de fabriquer les volets
  1. nommer les outils et l’équipement utilisés pour fabriquer les volets, et décrire les façons de les utiliser
  2. nommer les dangers relatifs à la fabrication des volets et décrire les pratiques de travail sécuritaires
  3. décrire les façons de fabriquer les volets
  4. expliquer les calculs liés à la fabrication des volets
B-7.05.03L démontrer la connaissance des exigences règlementaires relatives aux volets
  1. nommer les codes, les normes et les règlements provinciaux et territoriaux pour les volets
B-7.05.04L démontrer la connaissance des principes de durabilité et des pratiques de gérance environnementale
  1. décrire les pratiques de fabrication des volets qui minimisent le gaspillage
  2. décrire les façons d’éliminer et de recycler les matériaux

Champs d’application (comprennent, sans s’y limiter)

B-7.06 Fabriquer les systèmes de suspension, les supports et les bases

NL NS PE NB QC ON MB SK AB BC NT YT NU
oui oui NV oui oui oui oui oui oui oui NV NV NV
Compétences
Code de référence Critères de performance Preuves de compétence
B-7.06.01P choisir et utiliser les outils et l’équipement les outils et l’équipement sont choisis et utilisés selon les exigences du projet
B-7.06.02P déterminer la taille et le poids de l’équipement et des matériaux devant être supportés la taille et le poids de l’équipement et des matériaux devant être supportés sont déterminés selon les spécifications des fabricants et les normes
B-7.06.03P confirmer le choix des matériaux et des composants le choix des matériaux et des composants est confirmé en se basant sur les exigences en matière de matériaux isolants et de retenues parasismiques selon les spécifications du projet
B-7.06.04P choisir les suspensions et les supports les suspensions et les supports sont choisis en fonction de la taille, du passage d’air et des systèmes de manipulation des matériaux selon les spécifications du projet, les normes et les règlements provinciaux et territoriaux
B-7.06.05P confirmer le nombre de suspensions et leur espacement le nombre de suspensions et leur espacement sont confirmés en fonction de la longueur déterminée des systèmes de traitement de l’air et des systèmes de manipulation des matériaux selon les normes et les spécifications du projet
B-7.06.06P confirmer l’emplacement de l’installation requise l’emplacement de l’installation requise est confirmé selon les dessins, les normes et les spécifications des fabricants de l’équipement
B-7.06.07P faire le tracé pour les systèmes de suspension, les supports et les bases le tracé pour les systèmes de suspension, les supports et les bases est fait
B-7.06.08P prépercer les trous pour fixer les systèmes de suspension, les supports et les bases les trous pour fixer les systèmes de suspension, les supports et les bases sont prépercés selon les spécifications du projet
B-7.06.09P assembler les composants des systèmes de suspension, des supports et des bases les composants des systèmes de suspension, des supports et des bases sont assemblés selon les spécifications des fabricants et les dessins

Champs d’application (comprennent, sans s’y limiter)

Connaissances
Code de référence Résultats et objectifs d’apprentissage
B-7.06.01L démontrer la connaissance des systèmes de suspension, des supports et des bases et de leurs composants, de leurs caractéristiques, de leurs utilisations et de leur fonctionnement
  1. nommer les systèmes de suspension, les supports et les bases et décrire leurs caractéristiques et leurs utilisations
  2. décrire les principes de fonctionnement des systèmes de suspension, des supports et des bases
  3. nommer les types de matériaux servant à fabriquer les systèmes de suspension, les supports et les bases et décrire leurs caractéristiques et leurs utilisations
  4. utiliser les renseignements des normes applicables pour fabriquer les systèmes de suspension, les supports et les bases
B-7.06.02L démontrer la connaissance des méthodes de fabrication des systèmes de suspension, des bases et des supports
  1. déterminer les outils et l’équipement de fabrication des systèmes de suspension, des supports et des bases et décrire la façon de les utiliser
  2. nommer les dangers et décrire les pratiques et les procédures de travail sécuritaires pour fabriquer les systèmes de suspension, les supports et les bases
  3. décrire la façon de fabriquer les systèmes de suspension, les supports et les bases
B-7.06.03L démontrer la connaissance des exigences en matière de formation et de certification supplémentaires relatives à la fabrication des systèmes de suspension, des supports et ses bases
  1. nommer les exigences en matière de formation et de certification supplémentaires relatives à la fabrication des systèmes de suspension, des supports et des bases
B-7.06.04L démontrer la connaissance des normes de fabrication des systèmes de suspension, des supports et des bases
  1. nommer les normes de fabrication des systèmes de suspension, des supports et des bases
B-7.06.05L démontrer la connaissance des principes de durabilité et des pratiques de gérance environnementale
  1. décrire les pratiques de fabrication qui minimisent le gaspillage
  2. décrire les façons d’éliminer et de recycler les matériaux

Champs d’application (comprennent, sans s’y limiter)

Tâche B-8 Fabriquer les solins, les toitures, le revêtement primaire et le placage

Description de la tâche

Les solins, les toitures, le revêtement primaire et le placage sont fabriqués pour protéger et pour embellir les bâtiments. La fabrication des solins, des toitures (et des systèmes d’évacuation de toiture), de revêtement primaire et de placage est un procédé par lequel on transforme une tôle ou un modèle plat en un produit fini à l’aide de divers outils.

B-8.01 Couper les matériaux pour les solins, les toitures, le revêtement primaire et le placage

NL NS PE NB QC ON MB SK AB BC NT YT NU
oui oui NV oui oui oui oui oui oui oui NV NV NV
Compétences
Code de référence Critères de performance Preuves de compétence
B-8.01.01P choisir et utiliser les outils et l’équipement les outils et l’équipement sont choisis et utilisés selon les exigences du projet
B-8.01.02P choisir le type de joint de soudure le type de joint de soudure est choisi en fonction de la résistance, de l’esthétique, du type de matériaux utilisés et des spécifications du projet
B-8.01.03P calculer et mesurer les matériaux les matériaux sont calculés et mesurés en fonction des facteurs
B-8.01.04P calculer la taille de la zone à recouvrir la taille de la zone à recouvrir est calculée pour déterminer la quantité de matériaux requis et pour minimiser le gaspillage
B-8.01.05P couper les matériaux à leur taille brute les matériaux sont coupés à leur taille brute selon les exigences du projet
B-8.01.06P encocher les matériaux les matériaux sont encochés en fonction des agrafes, des joints et des bords choisis
B-8.01.07P recycler ou éliminer les déchets les déchets sont recyclés ou éliminés selon les exigences du projet

Champs d’application (comprennent, sans s’y limiter)

Connaissances
Code de référence Résultats et objectifs d’apprentissage
B-8.01.01L démontrer la connaissance des solins, des toitures, du revêtement primaire et du placage, de leurs caractéristiques et de leurs utilisations
  1. nommer les solins, les toitures, le revêtement primaire et le placage et décrire leurs caractéristiques et leurs utilisations
  2. nommer les matériaux utilisés pour les solins, les toitures, le revêtement primaire et le placage
  3. utiliser les renseignements des normes applicables pour fabriquer les solins, les toitures, le revêtement primaire et le placage
  4. nommer les types d’agrafes utilisées pour les solins, les toitures, le revêtement primaire et le placage
B-8.01.02L démontrer la connaissance des méthodes de coupe des matériaux pour les solins, les toitures, le revêtement primaire et le placage
  1. nommer les outils et l’équipement servant à couper les matériaux pour les solins, les toitures, le revêtement primaire et le placage et décrire leurs utilisations et les façons de les utiliser
  2. nommer les dangers et décrire les pratiques et les procédures de travail sécuritaires relatives à la coupe des matériaux pour les solins, les toitures, le revêtement primaire et le placage
  3. décrire les façons de couper les matériaux pour les solins, les toitures, le revêtement primaire et le placage
B-8.01.03L démontrer la connaissance des calculs requis pour mesurer les matériaux pour la coupe
  1. calculer et mesurer la zone à recouvrir
  2. nommer les facteurs servant à calculer et mesurer le matériau à couper
B-8.01.04L démontrer la connaissance des principes de durabilité et des pratiques de gérance environnementale
  1. décrire les pratiques de fabrication qui minimisent le gaspillage
  2. décrire les façons d’éliminer et de recycler les matériaux

Champs d’application (comprennent, sans s’y limiter)

B-8.02 Former les solins, les toitures, le revêtement primaire et le placage

NL NS PE NB QC ON MB SK AB BC NT YT NU
oui oui NV oui oui oui oui oui oui oui NV NV NV
Compétences
Code de référence Critères de performance Preuves de compétence
B-8.02.01P choisir et utiliser les outils et l’équipement les outils et l’équipement sont choisis et utilisés selon les exigences du projet
B-8.02.02P dessiner les lignes et les diagrammes de formage sur les pièces les lignes et les diagrammes de formage sont dessinés sur les pièces
B-8.02.03P plier ou rouler le matériau le matériau est plié ou roulé selon les lignes et les diagrammes de formage
B-8.02.04P confirmer les façons de joindre et de sceller requises les façons de joindre et de sceller sont confirmées selon les spécifications du projet
B-8.02.05P étiqueter les flans les flans sont étiquetés en vue de leur assemblage et leur installation

Champs d’application (comprennent, sans s’y limiter)

Connaissances
Code de référence Résultats et objectifs d’apprentissage
B-8.02.01L démontrer la connaissance des solins, des toitures, du revêtement primaire et du placage, de leurs caractéristiques et de leurs utilisations
  1. nommer les solins, les toitures, le revêtement primaire et le placage et décrire leurs caractéristiques et leurs utilisations
  2. nommer les matériaux utilisés pour les solins, les toitures, le revêtement primaire et le placage
  3. utiliser les renseignements des normes applicables pour former les solins, les toitures, le revêtement primaire et le placage
B-8.02.02L démontrer la connaissance des méthodes de formage des solins, des toitures, du revêtement primaire et du placage
  1. nommer les outils et l’équipement servant à former les solins, les toitures, le revêtement primaire et le placage et décrire les façons de les utiliser
  2. nommer les dangers et décrire les pratiques et les procédures de travail sécuritaires relatives au formage des solins, des toitures, du revêtement primaire et du placage
  3. décrire les méthodes de formage des solins, des toitures, du revêtement primaire et du placage et leurs composants
  4. nommer les façons de joindre et de sceller

Champs d’application (comprennent, sans s’y limiter)

Tâche B-9 Fabriquer les produits spécialisés

Description de la tâche

Les ferblantiers et les ferblantières fabriquent des produits spécialisés finis à partir des modèles. Les produits spécialisés peuvent inclure l’équipement de cuisine, les produits servant aux établissements médicaux, l’équipement pour la transformation des aliments, les produits de laboratoires pharmaceutiques, les accessoires décoratifs, les produits en plastique et les produits marins.

B-9.01 Couper les matériaux pour les produits spécialisés

NL NS PE NB QC ON MB SK AB BC NT YT NU
oui oui NV oui oui oui oui oui oui oui NV NV NV
Compétences
Code de référence Critères de performance Preuves de compétence
B-9.01.01P choisir et utiliser les outils et l’équipement les outils et l’équipement pour la coupe des matériaux sont choisis et utilisés selon les exigences du projet
B-9.01.02P choisir les matériaux les matériaux sont choisis selon les dessins et les spécifications du projet
B-9.01.03P choisir les méthodes de fabrication les méthodes de fabrication sont choisies selon les dessins et les spécifications du projet
B-9.01.04P calculer et mesurer les matériaux les matériaux sont calculés et mesurés en fonction des facteurs
B-9.01.05P cisailler et couper les matériaux les matériaux sont cisaillés et coupés selon les normes de l’industrie
B-9.01.06P encocher les matériaux les matériaux sont encochés selon les tolérances
B-9.01.07P marquer les lignes et les diagrammes de pliage les lignes et les diagrammes de pliage sont marqués selon les tolérances
B-9.01.08P recycler ou éliminer les déchets des matériaux les déchets des matériaux sont recyclés ou éliminés selon les exigences du projet

Champs d’application (comprennent, sans s’y limiter)

Connaissances
Code de référence Résultats et objectifs d’apprentissage
B-9.01.01L démontrer la connaissance des produits spécialisés, de leurs composants, de leurs caractéristiques et de leurs utilisations
  1. nommer les types de produits spécialisés et décrire leurs caractéristiques et leurs utilisations
  2. utiliser les renseignements des normes applicables pour couper les matériaux pour les produits spécialisés
B-9.01.02L démontrer la connaissance des matériaux utilisés pour fabriquer les produits spécialisés, leurs propriétés, leurs caractéristiques et leurs utilisations
  1. nommer les types de matériaux servant à fabriquer les produits spécialisés et décrire leurs propriétés, leurs caractéristiques et leurs utilisations
  2. décrire les systèmes d’identification des matériaux
B-9.01.03L démontrer la connaissance des principes métallurgiques
  1. décrire les effets du traitement des métaux sur leurs propriétés métallurgiques
  2. nommer les pratiques qui peuvent poser un problème lors du travail des métaux et décrire les méthodes de prévention et de correction des problèmes
B-9.01.04L démontrer la connaissance des matériaux en plastique et des matériaux en polychlorure de vinyle (PVC)
  1. décrire les effets de travailler sur des matériaux comme le plastique et en PVC
  2. nommer les pratiques qui peuvent poser un problème lors du travail avec des matériaux en plastique et en PVC, et décrire les méthodes de prévention et de correction des problèmes
B-9.01.05L démontrer la connaissance des méthodes de coupe des matériaux pour les produits spécialisés
  1. nommer les outils et l’équipement utilisés pour couper les matériaux pour les produits spécialisés et décrire les façons de les utiliser
  2. nommer les dangers et décrire les pratiques et les procédures de travail sécuritaires relatives à la coupe de matériaux pour les produits spécialisés
  3. décrire les façons de couper les matériaux pour les produits spécialisés
B-9.01.06L démontrer la connaissance des calculs requis pour mesurer les matériaux pour la coupe
  1. nommer les facteurs qui entrent dans le calcul et la mesure des matériaux à couper
B-9.01.07L démontrer la connaissance des principes de durabilité et des pratiques de gérance environnementale
  1. décrire les pratiques de coupe qui minimisent le gaspillage
  2. décrire les façons d’éliminer et de recycler les matériaux

Champs d’application (comprennent, sans s’y limiter)

B-9.02 Former les produits spécialisés

NL NS PE NB QC ON MB SK AB BC NT YT NU
oui oui NV oui oui oui oui oui oui oui NV NV NV
Compétences
Code de référence Critères de performance Preuves de compétence
B-9.02.01P choisir et utiliser les outils et l’équipement les outils et l’équipement sont choisis et utilisés selon les exigences du projet
B-9.02.02P utiliser les méthodes spécialisées pour former les produits spécialisés les méthodes spécialisées pour former les produits spécialisés sont utilisées selon les normes de l’industrie
B-9.02.03P planifier et respecter l’ordre des opérations pour former les matériaux l’ordre des opérations pour former les matériaux est planifié et respecté
B-9.02.04P plier ou rouler les matériaux selon les lignes et les diagrammes de formage les matériaux sont pliés ou roulés selon les lignes et les diagrammes de formage
B-9.02.05P étiqueter les flans les flans sont étiquetés en vue de leur assemblage et leur installation

Champs d’application (comprennent, sans s’y limiter)

Connaissances
Code de référence Résultats et objectifs d’apprentissage
B-9.02.01L démontrer la connaissance des produits spécialisés, de leurs composants, de leurs caractéristiques et de leurs utilisations
  1. nommer les types de produits spécialisés et décrire leurs caractéristiques et leurs utilisations
  2. utiliser les renseignements des normes applicables pour former les produits spécialisés
B-9.02.02L démontrer la connaissance des matériaux utilisés pour former les produits spécialisés, et de leurs composants, de leurs propriétés, de leurs caractéristiques et de leurs utilisations
  1. nommer les types de matériaux utilisés pour former les produits spécialisés et leurs composants et décrire leurs propriétés, leurs caractéristiques et de leurs utilisations
  2. décrire les systèmes d’identification des matériaux
B-9.02.03L démontrer la connaissance des méthodes de formage des produits spécialisés
  1. nommer les outils et l’équipement de formage des produits spécialisés et décrire les façons de les utiliser
  2. nommer les dangers et décrire les pratiques et les procédures de travail sécuritaires relatives au formage de produits spécialisés
  3. décrire les façons de former les produits spécialisés
  4. décrire les méthodes spécialisées pour le formage des produits spécialisés
B-9.02.04L démontrer la connaissance des exigences règlementaires et des considérations pour former les produits spécialisés
  1. nommer les codes, les normes et les règlements provinciaux et territoriaux et les considérations pour former les produits spécialisés

Champs d’application (comprennent, sans s’y limiter)

B-9.03 Assembler les produits spécialisés

NL NS PE NB QC ON MB SK AB BC NT YT NU
oui oui NV oui oui oui oui oui oui oui NV NV NV
Compétences
Code de référence Critères de performance Preuves de compétence
B-9.03.01P choisir et utiliser les outils et l’équipement les outils et l’équipement sont choisis et utilisés selon les exigences du projet
B-9.03.02P choisir et utiliser les fixations les fixations sont choisies et utilisées selon les matériaux et les spécifications du projet
B-9.03.03P assembler les composants des produits spécialisés les composants des produits spécialisés sont assemblés selon les dessins et les spécifications du projet
B-9.03.04P choisir et utiliser les procédés de soudage et l’équipement les procédés de soudage et l’équipement sont choisis selon les matériaux et les spécifications du projet

Champs d’application (comprennent, sans s’y limiter)

Connaissances
Code de référence Résultats et objectifs d’apprentissage
B-9.03.01L démontrer la connaissance des produits spécialisés, de leurs composants, de leurs caractéristiques et de leurs utilisations
  1. nommer les types de produits spécialisés et leurs composants, et décrire leurs caractéristiques et leurs utilisations
  2. utiliser les renseignements des normes applicables pour assembler les produits spécialisés et leurs composants
B-9.03.02L démontrer la connaissance des façons d’assembler les produits spécialisés et leurs composants
  1. nommer les outils et l’équipement utilisés pour assembler les produits spécialisés et leurs composants, et décrire les façons de les utiliser
  2. nommer les dangers et décrire les pratiques et les procédures de travail sécuritaires pour assembler les produits spécialisés et leurs composants
  3. décrire les méthodes et les procédés de soudage utilisés pour assembler les produits spécialisés et leurs composants
  4. nommer les types de fixations utilisés pour assembler les produits spécialisés et leurs composants
B-9.03.03L démontrer la connaissance des exigences supplémentaires en matière de formation et de certification relatives au soudage des produits spécialisés et leurs composants
  1. nommer les exigences supplémentaires en matière de formation et de certification relatives au soudage des produits spécialisés et leurs composants
B-9.03.04L démontrer la connaissance des exigences règlementaires et les considérations pour assembler les produits spécialisés et leurs composants
  1. nommer les codes, les normes et les règlements provinciaux et territoriaux et les considérations pour assembler les produits spécialisés et leurs composants

Champs d’application (comprennent, sans s’y limiter)

B-9.04 Finir les produits spécialisés

NL NS PE NB QC ON MB SK AB BC NT YT NU
oui oui NV oui oui oui oui oui oui oui NV NV NV
Compétences
Code de référence Critères de performance Preuves de compétence
B-9.04.01P choisir et utiliser les outils et l’équipement les outils et l’équipement sont choisis et utilisés selon les exigences du projet
B-9.04.02P finir les produits spécialisés en utilisant les méthodes les produits spécialisés sont finis en utilisant les méthodes selon les spécifications du projet et les exigences
B-9.04.03P nommer et corriger les défauts des produits spécialisés les défauts des produits spécialisés sont nommés et corrigés

Champs d’application (comprennent, sans s’y limiter)

Connaissances
Code de référence Résultats et objectifs d’apprentissage
B-9.04.01L démontrer la connaissance des produits spécialisés, de leurs caractéristiques et de leurs utilisations
  1. nommer les types de produits spécialisés et décrire leurs caractéristiques et leurs utilisations
  2. utiliser les renseignements des normes applicables pour finir les produits spécialisés
B-9.04.02L démontrer la connaissance des méthodes de finition des produits spécialisés
  1. nommer les outils et l’équipement utilisés pour finir les produits spécialisés et décrire les façons de les utiliser
  2. nommer les dangers et décrire les pratiques et les procédures de travail sécuritaires relatives à la finition des produits spécialisés
  3. nommer les types de matériaux servant à finir les produits spécialisés et décrire leurs caractéristiques et leurs utilisations
  4. nommer les types de produits de finition de surface et décrire leurs caractéristiques et leurs utilisations
  5. décrire les méthodes de finition des produits spécialisés
  6. décrire les façons d’inspecter les produits spécialisés et de repérer les défauts
B-9.04.03L démontrer la connaissance des exigences de formation supplémentaire pour finir les produits spécialisés
  1. nommer les exigences de formation supplémentaire pour finir les produits spécialisés
B-9.04.04L démontrer la connaissance des exigences règlementaires et les considérations pour finir les produits spécialisés
  1. nommer les codes, les normes, les règlements provinciaux et territoriaux et les considérations pour finir les produits spécialisés
B-9.04.05L démontrer la connaissance des principes de durabilité et des pratiques de gérance environnementale
  1. décrire les façons d’éliminer et de recycler les matières dangereuses et les matériaux

Champs d’application (comprennent, sans s’y limiter)