Activité principale D - Installer les couvertures et les produits spécialisés

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Tâche D-16 Installer les systèmes de toiture et de placage ou parement

Task Descriptor

Les ferblantiers et les ferblantières installent des systèmes de toitures vertes et de placage qui nécessitent moins d’entretien, améliorent la longévité de l’immeuble et assurent la protection contre les intempéries. Plusieurs types de systèmes de toiture et de placage peuvent aussi améliorer l’apparence d’un bâtiment.

D-16.01 Disposer les toits et les murs

NL NS PE NB QC ON MB SK AB BC NT YT NU
oui oui NV oui oui oui oui oui oui oui NV NV NV
Compétences
Code de référence Critères de performance Preuves de compétence
16.01.01P choisir et utiliser les outils et l’équipement les outils et l’équipement sont choisis et utilisés selon les exigences de la tâche
16.01.02P inspecter le bâtiment le bâtiment est inspecté selon les normes et les spécifications du projet
16.01.03P tirer les lignes de référence les lignes de référence sont tirées selon les spécifications du projet en utilisant les outils et l’équipement
16.01.04P confirmer les mesures prises sur place les mesures prises sur place sont confirmées selon les spécifications du projet
16.01.05P tracer pour repérer les ouvertures les ouvertures sont tracées pour les repérer selon les spécifications du projet
16.01.06P déterminer la direction des agrafes et des joints la direction des agrafes et des joints est déterminée selon les dimensions du bâtiment, les normes et les spécifications du projet, en fonction des vents dominants
16.01.07P déterminer l’apparence générale désirée l’apparence générale désirée est déterminée selon les spécifications du projet
16.01.08P préparer le revêtement primaire en fonction des méthodes d’installation le revêtement primaire est préparé en fonction des méthodes d’installation selon les conditions du chantier, les normes et les spécifications du projet

Champs d’application (comprennent, sans s’y limiter)

Connaissances
Code de référence Résultats et objectifs d’apprentissage
16.01.01L démontrer la connaissance des toitures et des murs, de leurs composants, de leurs caractéristiques et de leurs utilisations
  1. nommer les types de toitures et de murs et leurs composants, et décrire leurs caractéristiques et leurs utilisations
  2. interpréter les renseignements relatifs aux toitures et aux murs contenus dans les dessins et les spécifications
  3. nommer les types de matériaux entrant dans la fabrication des toitures et des murs
  4. nommer les types de charpentes de toiture et de particularités de construction et décrire leurs caractéristiques et leurs utilisations
16.01.02L démontrer la connaissance des façons de disposer les toitures et les murs et leurs composants
  1. nommer les outils et l’équipement utilisés pour disposer les toitures et les murs et décrire les façons de les utiliser
  2. nommer les dangers relatifs à la disposition des toitures et des murs et décrire les pratiques de travail sécuritaires
  3. calculer la quantité de matériaux requis pour préparer l’installation des toitures et des murs
  4. décrire les façons de poser des matériaux sur les toitures et les murs en préparation de l’installation des toitures et des murs
  5. décrire les façons de poser les matériaux et les composants sur les toitures et les murs
16.01.03L démontrer la connaissance des exigences règlementaires pour disposer les toitures et les murs
  1. nommer les codes, les normes et les règlements provinciaux et territoriaux pour disposer les toitures et les murs

Champs d’application (comprennent, sans s’y limiter)

D-16.02 Installer le revêtement isolant, les matériaux isolants et les composants de l’enveloppe de bâtiment

NL NS PE NB QC ON MB SK AB BC NT YT NU
oui oui NV oui non oui oui oui oui oui NV NV NV
Compétences
Code de référence Critères de performance Preuves de compétence
16.02.01P choisir et utiliser les outils et l’équipement les outils et l’équipement sont choisis et utilisés selon les exigences de la tâche
16.02.02P installer les composants de l’enveloppe de bâtiment les composants de l’enveloppe de bâtiment sont installés selon les spécifications du projet et les normes
16.02.03P choisir et utiliser les fixations les fixations sont choisies et utilisées selon les spécifications du projet
16.02.04P déterminer les exigences relatives au système de panneaux les exigences relatives au système de panneaux sont déterminées selon les spécifications des fabricants et les dessins techniques
16.02.05P installer le système de montage de panneaux le système de montage de panneaux est installé selon les spécifications du projet et les dessins techniques
16.02.06P installer le revêtement isolant et le fixer à la structure le revêtement isolant est installé et fixé à la structure selon les conditions du chantier, les spécifications du projet et les dessins techniques
16.02.07P poser les matériaux et les composants isolants sur les structures les matériaux et les composants isolants sont posés sur les structures selon les spécifications de conception et des fabricants

Champs d’application (comprennent, sans s’y limiter)

Connaissances
Code de référence Résultats et objectifs d’apprentissage
16.02.01L démontrer la connaissance du revêtement isolant, des matériaux et composants isolants, et des composants de l’enveloppe du bâtiment, de leurs caractéristiques, de leurs utilisations et de leur fonctionnement
  1. nommer les types de revêtement isolant, de matériaux et composants isolants et de composants de l’enveloppe du bâtiment et décrire leurs caractéristiques et leurs utilisations
  2. nommer les types de fixations utilisées pour installer le revêtement isolant, les matériaux et composants isolants et les composants de l’enveloppe du bâtiment
  3. interpréter les renseignements relatifs au revêtement isolant, aux matériaux et composants isolants et aux composants de l’enveloppe du bâtiment contenus dans les dessins et les spécifications
16.02.02L démontrer la connaissance des façons d’installer le revêtement isolant, les matériaux et composants isolants et les composants de l’enveloppe du bâtiment
  1. nommer les outils et l’équipement utilisés pour installer le revêtement isolant, les matériaux et composants isolants et les composants de l’enveloppe de bâtiment et décrire les façons de les utiliser
  2. nommer les dangers relatifs à l’installation du revêtement isolant, des matériaux et composants isolants et des composants de l’enveloppe du bâtiment et décrire les pratiques de travail sécuritaires
  3. décrire les façons d’installer le revêtement isolant, les matériaux et composants isolants et les composants de l’enveloppe de bâtiment
  4. calculer les matériaux requis dans l’installation du revêtement isolant, des matériaux et composants isolants et des composants de l’enveloppe du bâtiment
16.02.03L démontrer la connaissance des exigences règlementaires relatives à l’installation du revêtement isolant, des matériaux et composants isolants et des composants de l’enveloppe de bâtiment
  1. nommer les codes, les normes et les règlements provinciaux et territoriaux relatifs à l’installation du revêtement isolant, des matériaux et composants isolants et des composants de l’enveloppe de bâtiment
16.02.04L démontrer la connaissance des principes de durabilité et des pratiques de gérance environnementale
  1. nommer les pratiques qui contribuent à la protection environnementale
  2. décrire les façons d’éliminer et de recycler le revêtement isolant, les matériaux et composants isolants et les composants de l’enveloppe de bâtiment
  3. nommer les pratiques qui contribuent au maintien des efforts de carboneutralité

Champs d’application (comprennent, sans s’y limiter)

D-16.03 Installer les composants des systèmes de toiture et de placage ou parement

NL NS PE NB QC ON MB SK AB BC NT YT NU
oui oui NV oui oui oui oui oui oui oui NV NV NV
Compétences
Code de référence Critères de performance Preuves de compétence
16.03.01P choisir et utiliser les outils et l’équipement les outils et l’équipement sont choisis et utilisés selon les exigences de la tâche
16.03.02P choisir et utiliser les fixations les fixations sont choisies et utilisées selon les spécifications du projet et les normes
16.03.03P déterminer le point de départ le point de départ est déterminé selon les spécifications du projet et les normes pour minimiser le gaspillage et obtenir un aspect fini
16.03.04P installer les solins requis les solins requis sont installés selon les spécifications du projet et les normes
16.03.05P couper, ajuster et fixer les panneaux à la structure et au système de montage les panneaux sont coupés, ajustés et fixés à la structure et au système de montage en suivant les lignes de référence
16.03.06P installer les joints de dilatation les joints de dilatation sont installés selon les spécifications du projet et les normes
16.03.07P installer le chaperon, les solins de finition, le système d’évacuation et les tuyaux de descente le chaperon, les solins de finition, le système d’évacuation et les tuyaux de descente sont installés selon les spécifications du projet et les normes

Champs d’application (comprennent, sans s’y limiter)

Connaissances
Code de référence Résultats et objectifs d’apprentissage
16.03.01L démontrer la connaissance des composants des systèmes de toiture et de placage ou parement, de leurs caractéristiques et de leurs utilisations
  1. nommer les types de composants des systèmes de toiture et de placage ou parement et décrire leurs caractéristiques et leurs utilisations
  2. nommer les types de fixations utilisées pour installer les composants des systèmes de toiture et de placage ou parement
  3. interpréter les renseignements relatifs aux fixations et aux composants des systèmes de toiture et de placage ou parement contenus dans les dessins et les spécifications
16.03.02L démontrer la connaissance des façons, des considérations et des exigences à prendre en compte relatifs à l’installation des composants des systèmes de toiture et de placage ou parement
  1. nommer les outils et l’équipement utilisés pour installer les composants des systèmes de toiture et de placage ou parement et décrire les façons de les utiliser
  2. nommer les dangers relatifs à l’installation des composants des systèmes de toiture et de placage ou parement et décrire les pratiques de travail sécuritaires
  3. décrire les façons d’installer les matériaux sur les toitures ou les murs en préparation à l’installation des composants des systèmes de toiture et de placage ou parement
  4. décrire les façons d’installer les composants des systèmes de toiture et de placage ou parement
  5. calculer les matériaux requis pour installer les composants des systèmes de toiture et de placage ou parement
16.03.03L démontrer la connaissance des exigences supplémentaires en matière de formation et de certification des fabricants relatives à l’installation des composants des systèmes de toiture et de placage ou parement
  1. nommer les exigences supplémentaires en matière de formation et de certification des fabricants relatives à l’installation des composants des systèmes de toiture et de placage ou parement
16.03.04L démontrer la connaissance des exigences règlementaires relatives à l’installation des composants des systèmes de toiture et de placage ou parement
  1. nommer les codes, les normes et les règlements provinciaux et territoriaux relatifs à l’installation des composants des systèmes de toiture et de placage ou parement
16.03.05L démontrer la connaissance des principes de durabilité et des pratiques de gérance environnementale
  1. nommer les pratiques qui contribuent à la protection environnementale
  2. décrire les façons d’éliminer et de recycler les composants des systèmes de toiture et de placage ou parement
  3. nommer les pratiques qui contribuent au maintien des efforts de carboneutralité

Champs d’application (comprennent, sans s’y limiter)

D-16.04 Sceller les joints à découvert

NL NS PE NB QC ON MB SK AB BC NT YT NU
oui oui NV oui oui oui oui oui oui oui NV NV NV
Compétences
Code de référence Critères de performance Preuves de compétence
16.04.01P choisir et utiliser les outils et l’équipement les outils et l’équipement sont choisis et utilisés selon les exigences de la tâche
16.04.02P choisir les matériaux d’étanchéité les matériaux d’étanchéité sont choisis selon les spécifications du projet et les normes
16.04.03P préparer la surface pour installer les matériaux d’étanchéité la surface est préparée pour installer les matériaux d’étanchéité en la nettoyant, en la pré-étamant et en installant une tige d’appui selon les exigences de la tâche
16.04.04P appliquer les matériaux d’étanchéité les matériaux d’étanchéité sont appliqués selon les spécifications du projet, les normes et les conditions météorologiques
16.04.05P poser les couvre-joints les couvre-joints sont posés pour les fixer solidement à la surface, la sceller et assurer l’évacuation de l’eau

Champs d’application (comprennent, sans s’y limiter)

Connaissances
Code de référence Résultats et objectifs d’apprentissage
16.04.01L démontrer la connaissance des matériaux d’étanchéité, de leurs caractéristiques et de leurs utilisations
  1. nommer les types de matériaux d’étanchéité utilisés pour sceller les joints et décrire leurs caractéristiques et leurs utilisations
  2. nommer les types de tiges d’appui utilisés pour sceller les joints et décrire leurs caractéristiques et leurs utilisations
  3. interpréter les renseignements relatifs aux matériaux d’étanchéité et aux tiges d’appui contenus dans les dessins et les spécifications
16.04.02L démontrer la connaissance des façons de sceller les joints à découvert
  1. nommer les outils et l’équipement utilisés pour sceller les joints à découvert et décrire les façons de les utiliser
  2. nommer les dangers relatifs au scellement des joints à découvert et décrire les pratiques de travail sécuritaires
  3. décrire les façons de sceller les joints à découvert
16.04.03L démontrer la connaissance des exigences règlementaires relatives au scellement des joints à découvert
  1. nommer les codes, les normes et les règlements provinciaux et territoriaux relatifs au scellement des joints à découvert
16.04.04L démontrer la connaissance des principes de durabilité et des pratiques de gérance environnementale
  1. nommer les pratiques qui contribuent à la protection environnementale
  2. décrire les façons d’éliminer et de recycler les matériaux d’étanchéité
  3. nommer les pratiques qui contribuent au maintien des efforts de carboneutralité

Champs d’application (comprennent, sans s’y limiter)

D-16.05 Installer le platelage

NL NS PE NB QC ON MB SK AB BC NT YT NU
oui oui NV oui non oui oui oui oui oui NV NV NV
Compétences
Code de référence Critères de performance Preuves de compétence
16.05.01P choisir et utiliser les outils et l’équipement les outils et l’équipement sont choisis et utilisés selon les exigences de la tâche
16.05.02P déterminer les matériaux requis les matériaux requis pour la tâche sont déterminés selon les normes et les spécifications du projet
16.05.03P couper et ajuster le platelage le platelage est coupé et ajusté selon les normes et les spécifications du projet
16.05.04P fixer le platelage le platelage est fixé avec des fixations selon les normes et les spécifications du projet
16.05.05P installer les cadres autour d’ouvertures non structurelles les cadres sont installés autour d’ouvertures non structurelles selon les normes et les spécifications du projet
16.05.06P finir les soudures à découvert les soudures à découvert sont finies selon les normes et les spécifications du projet pour éviter la corrosion

Champs d’application (comprennent, sans s’y limiter)

Connaissances
Code de référence Résultats et objectifs d’apprentissage
16.05.01L démontrer la connaissance du platelage, de leurs composants, de leurs caractéristiques et de leurs utilisations
  1. déterminer les types de platelages et décrire leurs caractéristiques et leurs utilisations
  2. nommer les types de fixations utilisées pour installer le platelage et décrire leurs caractéristiques et leurs utilisations
  3. nommer les types de matériaux utilisés pour installer le platelage et décrire leurs caractéristiques et leurs utilisations
  4. interpréter les renseignements relatifs au platelage contenus dans les dessins et les spécifications
16.05.02L démontrer la connaissance des façons d’installer le platelage
  1. nommer les outils et l’équipement utilisés pour installer le platelage et décrire les façons de les utiliser
  2. nommer les dangers relatifs à l’installation du platelage et décrire les pratiques de travail sécuritaires
  3. décrire les façons d’installer le platelage
  4. calculer les matériaux requis pour installer le platelage
16.05.03L démontrer la connaissance des exigences supplémentaires en matière de formation et de certification relatives au soudage du platelage par bain de fusion
  1. nommer les exigences supplémentaires en matière de formation et de certification relatives au soudage du platelage par bain de fusion
16.05.04L démontrer la connaissance des exigences règlementaires relatives à l’installation du platelage
  1. nommer les codes, les normes et les règlements provinciaux et territoriaux relatifs à l’installation du platelage
16.05.05L démontrer la connaissance des principes de durabilité et des pratiques de gérance environnementale
  1. nommer les pratiques qui contribuent à la protection environnementale
  2. décrire les façons d’éliminer et de recycler le platelage
  3. nommer les pratiques qui contribuent au maintien des efforts de carboneutralité

Champs d’application (comprennent, sans s’y limiter)

Tâche D-17 Installer les composants extérieurs

Task Descriptor

Les ferblantiers et les ferblantières installent des composants extérieurs. Ils calculent, préparent et alignent les surfaces en vue de l’installation des composants extérieurs comme les auvents et la signalisation pour des raisons fonctionnelles et esthétiques.

D-17.01 Préparer la surface

NL NS PE NB QC ON MB SK AB BC NT YT NU
oui oui NV oui oui oui oui oui oui oui NV NV NV
Compétences
Code de référence Critères de performance Preuves de compétence
17.01.01P choisir et utiliser les outils et l’équipement les outils et l’équipement sont choisis et utilisés selon les exigences de la tâche
17.01.02P vérifier l’alignement (l’aplomb, le niveau, l’équerre) de la surface extérieure l’alignement (l’aplomb, le niveau, l’équerre) de la surface extérieure est vérifié pour des raisons esthétiques et selon les spécifications du projet pour faciliter l’installation
17.01.03P repérer les points de fixation les points de fixation sont repérés selon les conditions du chantier et les spécifications du projet
17.01.04P choisir les systèmes de fixation les systèmes de fixation sont choisis selon le type de matériau du produit, les normes et les spécifications du projet
17.01.05P nettoyer la zone d’installation la zone d’installation est nettoyée en utilisant les outils de nettoyage et les produits de nettoyage selon les spécifications du projet
17.01.06P rayer la surface la surface est rayée pour l’adhérence selon le type de matériau et les spécifications des fabricants
17.01.07P installer les membranes d’étanchéité et les solins les membranes d’étanchéité et les solins sont installés selon les spécifications du projet pour assurer l’étanchéité du bâtiment
17.01.08P installer les systèmes de fixation les systèmes de fixation sont installés selon les normes et les spécifications du projet

Champs d’application (comprennent, sans s’y limiter)

Connaissances
Code de référence Résultats et objectifs d’apprentissage
17.01.01L démontrer la connaissance des systèmes de fixation, de leurs composants, de leurs caractéristiques et de leurs utilisations
  1. nommer les types de systèmes de fixation utilisés pour l’installation des composants extérieurs
  2. interpréter les renseignements relatifs aux systèmes de fixation contenus dans les dessins et les spécifications
17.01.02L démontrer la connaissance des façons d’installer les systèmes de fixation
  1. nommer les outils et l’équipement utilisés pour installer les systèmes de fixation et décrire les façons de les utiliser
  2. nommer les dangers relatifs aux systèmes de fixation et décrire les pratiques de travail sécuritaires
  3. décrire les façons de repérer les points de fixation
  4. décrire les façons d’installer les systèmes de fixation
17.01.03L démontrer la connaissance des façons de préparer les surfaces à l’installation des composants extérieurs
  1. nommer les outils et l’équipement utilisés pour préparer les surfaces et décrire les façons de les utiliser
  2. nommer les dangers relatifs à la préparation des surfaces et décrire les pratiques de travail sécuritaires
  3. décrire les façons de préparer les surfaces à l’installation des composants extérieurs
  4. nommer les types d’outils de nettoyage et de produits de nettoyage utilisés pour préparer les surfaces à l’installation des composants extérieurs
17.01.04L démontrer la connaissance des exigences règlementaires relatives à l’installation des systèmes de fixation
  1. nommer les codes, les normes et les règlements provinciaux et territoriaux relatifs à l’installation des systèmes de fixation et à la préparation des surfaces à l’installation des composants extérieurs
17.01.05L démontrer la connaissance des principes de durabilité et des pratiques de gérance environnementale
  1. nommer les pratiques qui contribuent à la protection environnementale
  2. décrire les façons d’éliminer et de recycler les produits de nettoyage

Champs d’application (comprennent, sans s’y limiter)

D-17.02 Fixer les composants extérieurs

NL NS PE NB QC ON MB SK AB BC NT YT NU
oui oui NV oui oui oui oui oui oui oui NV NV NV
Compétences
Code de référence Critères de performance Preuves de compétence
17.02.01P choisir et utiliser les outils et l’équipement les outils et l’équipement sont choisis et utilisés selon les exigences de la tâche
17.02.02P choisir les composants extérieurs et les fixations les composants extérieurs et les fixations sont choisis selon les spécifications du projet
17.02.03P modifier les composants extérieurs les composants extérieurs sont modifiés selon les conditions et les exigences du travail
17.02.04P monter les composants extérieurs les composants extérieurs sont montés selon les normes et les spécifications du projet en utilisant les fixations
17.02.05P sceller les joints les joints sont scellés selon les normes et les spécifications du projet pour qu’ils demeurent étanches

Champs d’application (comprennent, sans s’y limiter)

Connaissances
Code de référence Résultats et objectifs d’apprentissage
17.02.01L démontrer la connaissance des composants extérieurs, de leurs caractéristiques et de leurs utilisations
  1. nommer les types de composants extérieurs et décrire leurs caractéristiques et leurs utilisations
  2. nommer les types de fixations utilisées pour les composants extérieurs
  3. nommer les types de produits d’étanchéité utilisés pour sceller les joints
  4. interpréter les renseignements relatifs aux composants extérieurs, aux fixations et aux produits d’étanchéité contenus dans les dessins et les spécifications
17.02.02L démontrer la connaissance des façons de fixer les composants extérieurs
  1. nommer les outils et l’équipement utilisés pour fixer les composants extérieurs et décrire les façons de les utiliser
  2. nommer les dangers relatifs à la fixation des composants extérieurs et décrire les pratiques de travail sécuritaires
  3. décrire les façons de fixer les composants extérieurs
  4. décrire les façons de sceller les joints
17.02.03L démontrer la connaissance des exigences règlementaires relatives à la fixation des composants extérieurs et le scellement des joints
  1. nommer les codes, les normes et les règlements provinciaux et territoriaux relatifs à la fixation des composants extérieurs et le scellement des joints
17.02.04L démontrer la connaissance des principes de durabilité et des pratiques de gérance environnementale
  1. nommer les pratiques qui contribuent à la protection environnementale
  2. décrire les façons d’éliminer et de recycler les fixations et les produits d’étanchéité

Champs d’application (comprennent, sans s’y limiter)

Tâche D-18 Installer les produits spécialisés

Task Descriptor

Les ferblantiers et les ferblantières installent les produits spécialisés dans les secteurs résidentiel, industriel, commercial et institutionnel dans des endroits comme les cuisines professionnelles, les usines de transformation des aliments, les laboratoires pharmaceutiques, les établissements médicaux, les usines de fabrication et les environnements marins. Ils conçoivent également des produits architecturaux en acier inoxydable ou autre qu’ils installent sur divers bâtiments ou à l’intérieur.

D-18.01 Installer les produits spécialisés en acier inoxydable

NL NS PE NB QC ON MB SK AB BC NT YT NU
oui oui NV oui oui oui oui oui oui oui NV NV NV
Compétences
Code de référence Critères de performance Preuves de compétence
18.01.01P choisir et utiliser les outils et l’équipement les outils et l’équipement sont choisis et utilisés selon les exigences de la tâche
18.01.02P installer les composants les composants sont installés selon les normes, les spécifications du projet et les conditions du chantier
18.01.03P choisir et utiliser les fixations et les suspensions les fixations et les suspensions sont choisis et utilisés selon l’utilisation, les normes et les spécifications du projet
18.01.04P isoler les différents matériaux les uns des autres les différents matériaux sont isolés les uns des autres pour empêcher la corrosion galvanique ou la contamination croisée
18.01.05P assembler les composants les composants sont assemblés selon les normes, les spécifications du projet et les conditions du chantier
18.01.06P finir les produits spécialisés en acier inoxydable les produits spécialisés en acier inoxydable sont finis selon les exigences et les spécifications du projet
18.01.07P appliquer les matériaux d’étanchéité et les revêtements les matériaux d’étanchéité et les revêtements sont appliqués selon les exigences et les spécifications du projet

Champs d’application (comprennent, sans s’y limiter)

Connaissances
Code de référence Résultats et objectifs d’apprentissage
18.01.01L démontrer la connaissance des produits spécialisés en acier inoxydable, de leurs composants, de leurs caractéristiques et de leurs utilisations
  1. nommer les types de produits spécialisés en acier inoxydable et décrire leurs caractéristiques et leurs utilisations
  2. interpréter les renseignements relatifs aux produits spécialisés en acier inoxydable contenus dans les dessins et les spécifications
  3. nommer les types de fixations utilisées pour installer les produits spécialisés en acier inoxydable et décrire leurs caractéristiques et leurs utilisations
  4. nommer les types de matériaux d’étanchéité et de revêtements utilisés pour finir les produits spécialisés en acier inoxydable et décrire leurs caractéristiques et leurs utilisations
18.01.02L démontrer la connaissance des métaux et de leurs propriétés, de leurs caractéristiques et de leurs utilisations
  1. nommer les types de métaux et décrire leurs propriétés, leurs caractéristiques et leurs utilisations
  2. décrire les systèmes de classement des types d’acier inoxydable et de finis
18.01.03L démontrer la connaissance des principes métallurgiques
  1. décrire les effets du traitement des métaux sur leurs propriétés métallurgiques
  2. nommer les pratiques qui peuvent poser problème lors du travail de l’acier inoxydable et décrire les façons d’éviter et de corriger ces problèmes
18.01.04L démontrer la connaissance des façons d’installer les produits spécialisés en acier inoxydable
  1. nommer les outils et l’équipement utilisés pour installer les produits spécialisés en acier inoxydable et décrire les façons de les utiliser
  2. nommer les dangers relatifs à l’installation des produits spécialisés en acier inoxydable et décrire les pratiques de travail sécuritaires
  3. décrire les façons d’installer les produits spécialisés en acier inoxydable
  4. décrire les façons de finir et d’appliquer les matériaux d’étanchéité et les revêtements sur les produits spécialisés en acier inoxydable
18.01.05L démontrer la connaissance des exigences supplémentaires en matière de formation et de certification relatives au soudage des produits spécialisés en acier inoxydable
  1. nommer les exigences supplémentaires en matière de formation et de certification relatives au soudage des produits spécialisés en acier inoxydable
18.01.06L démontrer la connaissance des exigences règlementaires relatives à l’installation des produits spécialisés en acier inoxydable
  1. nommer les codes, les normes et les règlements provinciaux et territoriaux relatifs à l’installation des produits spécialisés en acier inoxydable
18.01.07L démontrer la connaissance des principes de durabilité et des pratiques de gérance environnementale
  1. nommer les pratiques qui contribuent à la protection environnementale
  2. décrire les façons d’éliminer et de recycler les produits spécialisés en acier inoxydable et leurs composants
  3. nommer les pratiques qui contribuent au maintien des efforts de carboneutralité pendant le soudage des produits spécialisés en acier inoxydable

Champs d’application (comprennent, sans s’y limiter)

D-18.02 Installer les produits spécialisés autres qu’en acier inoxydable

NL NS PE NB QC ON MB SK AB BC NT YT NU
oui oui NV oui oui oui oui oui oui oui NV NV NV
Compétences
Code de référence Critères de performance Preuves de compétence
18.02.01P choisir et utiliser les outils et l’équipement les outils et l’équipement sont choisis et utilisés selon les exigences de la tâche
18.02.02P installer les composants les composants sont installés selon les normes et les spécifications du projet
18.02.03P choisir et utiliser les fixations et les suspensions les fixations et les suspensions sont choisis et utilisés selon les normes et les spécifications du projet
18.02.04P isoler les différents matériaux les uns des autres les différents matériaux sont isolés les uns des autres pour empêcher la corrosion galvanique ou la contamination croisée
18.02.05P assembler les composants les composants sont assemblés selon les normes et les spécifications du projet
18.02.06P poser les matériaux d’étanchéité, les revêtements et les oxydants les matériaux d’étanchéité, les revêtements et les oxydants sont posés selon les exigences et les spécifications du projet

Champs d’application (comprennent, sans s’y limiter)

Connaissances
Code de référence Résultats et objectifs d’apprentissage
18.02.01L démontrer la connaissance des produits spécialisés autres qu’en acier inoxydable, de leurs composants, de leurs caractéristiques et de leurs utilisations
  1. nommer les types de produits spécialisés autres qu’en acier inoxydable et décrire leurs caractéristiques et leurs utilisations
  2. interpréter les renseignements relatifs aux produits spécialisés autres qu’en acier inoxydable contenus dans les dessins et les spécifications
  3. nommer les types de fixations utilisées pour installer les produits spécialisés autres qu’en acier inoxydable et décrire leurs caractéristiques et leurs utilisations
  4. nommer les types de matériaux d’étanchéité, de revêtements et d’oxydants utilisés pour finir les produits spécialisés autres qu’en acier inoxydable et décrire leurs caractéristiques et leurs utilisations
18.02.02L démontrer la connaissance des façons d’installer les produits spécialisés autres qu’en acier inoxydable
  1. nommer les outils et l’équipement utilisés pour installer les produits spécialisés autres qu’en acier inoxydable et décrire les façons de les utiliser
  2. nommer les dangers relatifs à l’installation des produits spécialisés autres qu’en acier inoxydable et décrire les pratiques de travail sécuritaires
  3. décrire les façons d’installer les produits spécialisés autres qu’en acier inoxydable
  4. décrire les façons de finir et d’appliquer les matériaux d’étanchéité, les revêtements et les oxydants sur les produits spécialisés autres qu’en acier inoxydable
18.02.03L démontrer la connaissance des exigences règlementaires relatives à l’installation des produits spécialisés autres qu’en acier inoxydable
  1. nommer les codes, les normes et les règlements provinciaux et territoriaux relatifs à l’installation des produits spécialisés autres qu’en acier inoxydable
18.02.04L démontrer la connaissance des principes de durabilité et des pratiques de gérance environnementale
  1. nommer les pratiques qui contribuent à la protection environnementale
  2. décrire les façons d’éliminer et de recycler les produits spécialisés autres qu’en acier inoxydable et leurs composants

Champs d’application (comprennent, sans s’y limiter)

D-18.03 Installer les produits marins

NL NS PE NB QC ON MB SK AB BC NT YT NU
oui oui NV oui oui oui oui oui non oui NV NV NV
Compétences
Code de référence Critères de performance Preuves de compétence
18.03.01P choisir et utiliser les outils et l’équipement les outils et l’équipement sont choisis et utilisés selon les exigences de la tâche
18.03.02P installer les composants les composants sont installés selon les normes, les spécifications du projet et les conditions du chantier
18.03.03P choisir les matériaux à utiliser pour installer les produits marins les matériaux à utiliser pour installer les produits marins sont choisis selon les normes et les spécifications du projet
18.03.04P choisir et utiliser les fixations et les suspensions les fixations et les suspensions sont choisies et utilisées selon les normes et les spécifications du projet
18.03.05P isoler les différents matériaux les uns des autres les différents matériaux sont isolés les uns des autres pour empêcher la corrosion galvanique ou la contamination croisée
18.03.06P assembler les composants les composants sont assemblés selon les normes et les spécifications du projet
18.03.07P finir les produits marins les produits marins sont finis selon les exigences et les spécifications du projet
18.03.08P appliquer les matériaux d’étanchéité et les revêtements les matériaux d’étanchéité et les revêtements sont appliqués selon les exigences et les spécifications du projet

Champs d’application (comprennent, sans s’y limiter)

Connaissances
Code de référence Résultats et objectifs d’apprentissage
18.03.01L démontrer la connaissance des produits marins et de leurs composants, de leurs caractéristiques, de leurs utilisations et de leur fonctionnement
  1. nommer les types de produits marins et décrire leurs caractéristiques et leurs utilisations
  2. nommer les types de fixations utilisées pour installer les produits marins et décrire leurs caractéristiques et leurs utilisations
  3. interpréter les renseignements relatifs aux produits marins contenus dans les dessins et les spécifications
18.03.02L démontrer la connaissance des façons d’installer les produits marins
  1. nommer les outils et l’équipement utilisés pour installer les produits marins et décrire les façons de les utiliser
  2. nommer les dangers relatifs à l’installation des produits marins et décrire les pratiques de travail sécuritaires
  3. décrire les façons d’installer les produits marins
  4. nommer les considérations particulières pour installer les produits marins
  5. décrire les différences entre l’installation en cale sèche et l’installation sur des emplacements flottants
18.03.03L démontrer la connaissance des exigences supplémentaires en matière de formation et de certification relatives au soudage et à l’installation des produits marins
  1. nommer les exigences supplémentaires en matière de formation et de certification relatives au soudage et à l’installation des produits marins
18.03.04L démontrer la connaissance des exigences règlementaires relatives à l’installation des produits marins
  1. nommer les codes, les normes et les règlements provinciaux et territoriaux relatifs à l’installation des produits marins
18.03.05L démontrer la connaissance des principes de durabilité et des pratiques de gérance environnementale
  1. nommer les pratiques qui contribuent à la protection environnementale
  2. décrire les façons d’éliminer et de recycler les produits marins
  3. nommer les pratiques qui contribuent au maintien des efforts de carboneutralité lors du soudage des produits marins

Champs d’application (comprennent, sans s’y limiter)